10 Câu trắc nghiệm ôn từ mới TOPIK II (Ngày 14)
Tiếp tục loạt bài 10 câu trắc nghiệm – chủ yếu để học ôn tập bổ sung kiến thức về từ vựng trung cấp bổ trợ ôn thi Topik II. Mọi người làm và học từ vựng nhé! Nhớ Check đáp án và coi Vietsub cuối bài.
➥ Lưu ý: Do vẫn đề kỹ thuật tính năng trắc nghiệm của Blog không tương thích hoàn hảo trên App HelloTalk nên nếu bạn đọc vào bằng HelloTalk thì hãy nhìn bên trái góc trên hướng 1h trên màn hình điện thoại nhấn vào chỗ 3 dấu chấm [….] hoặc nó hình vuông có mũi tên hướng lên trên [↑] và chọn mở bằng trình duyệt khác trên điện thoại nhé! Hoặc Coppy Link blog chia sẻ trên HelloTalk ra mở bằng trình duyệt web.
Chọn đáp án phù hợp điền vào chỗ trống (…)
Chú ý: sau khi đã hoàn thành bài trắc nghiệm. Nếu bạn đọc muốn xem phần giải nghĩa các từ vựng & dịch full thì hãy nhập mã code → blogkimchi vào ô bên dưới để xác nhận mở xem nội dung Vietsub toàn bài.
[ppwp passwords=”blogkimchi” headline=”” description=”” ]
1. 양쪽의 입장이 너무 달라서 (…)을/를 보기가 쉽지 않다.
① 토론 Thảo luận
② 반대 Phản đối
③ 갈등 Mâu thuẫn, bất đồng
④ 합의 Sự thoả thuận
→ Lập trường 2 bên quá khác nhau nên có vể việc thoả thuận không hề dễ dàng. (양쪽: hai bên, hai phía)
[adinserter block=”25″][adinserter block=”29″]2. 우리 회사에서는 3층의 빈 공간을 수면실로 (…)했다.
① 소용 Hữu dụng, có ích
② 적용 Ứng dụng
③ 수용 Tiếp nhận, tiép thu, chứa
④ 활용 Hoạt dụng, tận dụng, sử dụng
→ Không gian trống trên tầng 3 công ty chúng ty đã sử dụng làm phòng ngủ.
3. 추운 겨울에도 (…) 환기를 시켜주는 것이 생산성을 높이는 데에 도움이 된다.
① 간신히 Một cách chật vật
② 수시로 Thường(hay)
③ 뒤늦게 Muộn màng, chậm trễ
④ 또다시 Lại ( lại như thế)
→ Ngay cả vào mùa làm thông thoáng không khí cũng giúp ích cho việc tăng năng suất. (생산성: năng suất, năng suất lao động sản xuất) (Chú thích ngữ pháp 는 데에 cuối bài)
4. 에어컨을 직접 (…)하기란 쉬운 일이 아니기 때문에 대개는 출장서비스를 신청한다.
① 설치 Lắp đặt, cài đặt
② 조정 Điều chỉnh
③ 묘사 Sự mô tả
④ 개선 Cải tiến, cải thiện
→ Việc lắp đặt điều hoà không phải là việc dễ dàng thế nên là đại đa số đăng ký dịch vụ nắp đặt tận nơi. (대개: phần lớn, 출장서비스: dịch vụ tận nơi, dịch vụ tận nhà)
[adinserter block=”25″][adinserter block=”29″]5. 손수건이 없어서 흐르는 땀을 (…)으로/로 닦았다.
① 무릎 Đầu gối
② 발목 Cổ chân
③ 어깨 Vai
④ 손등 Mu bàn tay
→ Không có khăn tay nên dùng mu bàn tay gặt (lau) mồ hôi chảy dòng dòng.
6. 이번 행사는 서울시에 거주하는 서울 시민만 참가가 (…)합니다.
① 승낙 Sự đồng ý, chấp thuận
② 가능 Khả năng
③ 접수 Tiếp nhận
④ 연기 Dời, hoãn lại
→ Sự kiện lần này chỉ có cư dân đang cư trú tại Seoul mới có khả năng(được) tham gia.
7. 우리 동네에는 곳곳에 (…)이/가 있어서 아이들이 때때로 미끄럼틀이나 그네를 탄다.
① 공장 Công xưởng
② 예식장 Nhà hàng tiệc cưới
③ 베란다 Hành lang, hiên, ban công
④ 놀이터 Sân vui chơi, khu vui chơi
→ Khu phố nơi chúng tôi sinh sống chỗ nào cũng có sân vui chơi nên những đứa trẻ hay ra chơi cầu trượt hay xích đu. (때때로: thỉnh thoảng, đôi khi. 미끄럼틀: cầu trượt. 그네: xích đu)
[adinserter block=”25″][adinserter block=”29″]8. 감기 때문에 (…)의 노래 실력을 충분히 발휘하지 못했다.
① 원래 Vốn dĩ
② 기본 Cơ bản, căn bản
③ 완성 Hoàn thiện, hoàn tất
④ 절반 Phân nửa, một nửa
→ Vì bị cảm nên không thể phát huy hết thực lực ca hát vốn có.
9. 새로운 것을 창조하는 일을 직업으로 삼은 사람에게는 무엇보다도 (…)이/가 필요하다.
① 신뢰 Tín nhiệm, tin cậy
② 슬픔 Nỗi buồn
③ 속마음 Sau thẳm trong lòng
④ 상상력 Sức tưởng tượng, trí tưởng tượng
→ Đối với những người lấy việc sáng tạo là công việc thì hơn tất cả trí tưởng tượng là cần thiết nhất. (삼다: lấy, coi như, dùng như. 창조하다: sáng tạo)
10. 과학 기술의 (…)은/는 인류의 미래에 무한한 가능성을 보여 주었다.
① 노력 Nỗ lực
② 발전 Phát triển
③ 대가 Trả giá, thù lao
④ 성숙 Sự thành thạo, thành thuộc
→ Sự phat triển của khoa học kỹ thuật trong tương lai sẽ cho thấy khả năng vô hạn của nhân loại. (인류: nhân loại, con người. 무한하다: vô hạn)
[/ppwp]
| › Xem danh sách các bài trắc nghiệm cũ. |
➥ Ngữ pháp cần quan tâm: ngữ pháp 는 데에 (Xuất hiện trong Câu 3)
❖ Bài luyện tập trắc nghiệm củng cố ôn tập từ vựng trọng tâm TOPIK II Số 13 tạm dừng tại đây. Hi vọng bài viết này cung cấp cho bạn một số thông tin có ích. Blog không có nút Like nếu bạn thấy nội dung này có ích hãy chia sẻ nó lên facebook – Chia sẻ của bạn là free nhưng nó sẽ giúp cho loạt bài được duy trì.
#Tải sổ tay luyện dịch, #Tài liệu học ngữ pháp, #Tài liệu luyện 쓰기.
[adinserter block=”33″][adinserter block=”30″]
Blogkimchi.com